Jannika Haase

Lebenslauf

• Wissenschaftlicher Werdegang
  seit 09/2020	Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft   Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung (Leitung: Prof. Dr. Lysann Zander)
  02/2019-07/2020	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Praedoc) im Forschungsprojekt „Studieneingangsverfahren in Deutschland: Bestandsaufnahme, Bewertung und Entwicklungsperspektiven“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Bundeministerium für Bildung und Forschung,  unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Prof. Dr. Edith Braun
  02/2017-01/2019	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Studentische Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover)
  02/2017-01/2019	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Studentische Mitarbeiterin im Forschungsprojekt „PAI-Peer-Assistierte Soziale und Identifikatorische Integration geflüchteter Schülerinnen und Schüler“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Robert Bosch Stiftung, unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Dr. habil. Lysann Zander
  10/2016-12/2016	Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Forschungspraktikum im Forschungsprojekt „PAI-Peer-Assistierte Soziale und Identifikatorische Integration geflüchteter Schülerinnen und Schüler“ am Arbeitsbereich Schul- und Unterrichtsforschung (Leitung: Prof. Dr. Bettina Hannover); Förderung: Robert Bosch Stiftung, unter der Leitung von Prof. Dr. Bettina Hannover und Dr. habil. Lysann Zander

• Ausbildung
  2008-2020	Studium der Psychologie (Universität Potsdam) und des Lehramts Gymnasium (Freie Universität Berlin) Masterarbeit: „Studieneingangsverfahren in Deutschland: Ein systematisches Review der gegenwärtigen Praxis sortiert nach Zulassungskriterien, Hochschultypen und Fächergruppen“; Gutachterinnen: Prof. Dr. Bettina Hannover, Prof. Dr. Edith Braun (Note: 1,0)
  1999-2007	Walddörfer Gymnasium in Hamburg-Volksdorf Abschluss: Abitur (Note: 1,6)

• Auslandserfahrungen
  August 2023:

  Lake Como School of Advanced Studies

  Summer School „Social connections and well-being in the digital era” (Organisationskommitee: Prof. Dr. Paolo Riva, Prof. Dr. Luca Pancani, Prof. Dr. Selma Rudert and Prof. Dr. Rainer Greifeneder) (Como, Italien)

  Oktober 2007 bis März 2008:

  Psychologische und pädagogische Arbeit sowie Lehrtätigkeit in der sozialen Einrichtung „Estrellas en la calle“ (Cochabamba, Bolivien)

• Mitgliedschaften
  • International Association for Cross-Cultural Psychology 
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
• Ad-hoc Reviews für Journals
  • Zeitschrift für empirische Hochschulforschung
  • International Journal of Gender, Science and Technology