Dr. phil. Edwina Albrecht

Lebenslauf

• Wissenschaftlicher Werdegang
  Seit 12/2021	Wissenschaftliche Mitarbeiterin Lehrkoordinatorin Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft
  10/2019-05/2022	Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Effekte und Moderatoren von Stereotype Threat in Wortschatz-Lernsituationen von türkischstämmigen Schülerinnen und Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen Projektkoordinatorin seit 02/2020 Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft AB Empirische Bildungsforschung Leitung: Prof. Dr. Lysann Zander   Zudem: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereiche Schul- und Professionsforschung (Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet)
  10/2017-09/2019	Wissenschaftliche Hilfskraft Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft AB Schul- und Professionsforschung Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet
  10/2017-09/2019	Lehrbeauftragte Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaften Studiengänge: Master Lehramt an Gymnasien, Master Bildungswissenschaften, Fächerübergreifender Bachelor, Bachelor Sonderpädagogik
  07/2016-09/2017	Studentische Hilfskraft Leibniz Universität Hannover Institut für Erziehungswissenschaft AB Schul- und Professionsforschung Leitung: Prof. Dr. Andreas Wernet

• Ausbildung
  02/2018 – 08/2023	Promotion Leibniz Universität Hannover Philosophische Fakultät Fach: Bildungswissenschaften
  04/2015 – 10/2017	Master Lehramt an Gymnasien Leibniz Universität Hannover Fächer: Mathematik & Philosophie
  10/2011 – 04/2015	Fächerübergreifender Bachelor Leibniz Universität Hannover Fächer: Mathematik & Philosophie
  2011	Abitur Europaschule Gymnasium Bad Nenndorf

• Mitgliedschaften
  Seit 05/2019	Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie  Sektion Alter(n) und Gesellschaft
  Seit 11/2018	Vereinsmitglied der Arbeitsgemeinschaft Objektive Hermeneutik
  Seit 08/2018	Assoziiertes Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Erwachsenenbildung Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft
  Seit 11/2016	Mitglied in der AG Kasuistik

• Redaktionelle Tätigkeiten
  Satz und Layout:

  Sozialer Sinn
  Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung
  Herausgegeben von: Manuel Franzmann, Stefan Kutzner, Chantal Magnin, Claudia Scheid, Mirja Silkenbeumer und Thomas Wenzl

  falltiefen
  Beiträge aus der kasuistischen Lehrerbildung am Institut für Erziehungswissenschaft   
  Herausgegeben vom IEW